Programmieren an der Burghof-Schule Ofterdingen

Im Schuljahr 2023/2024 hat das Landesmedienzentrum (LMZ) Karlsruhe ein spannendes Projekt ins Leben gerufen, das die Grundschulbildung revolutionieren könnte: „Robotik in der Grundschule“. Ziel dieses Projekts ist es, den jungen Lernenden frühzeitig digitale Kompetenzen zu vermitteln, die in unserer zunehmend technologiegeprägten Welt unerlässlich sind. Durch den Einsatz von Robotik werden die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzt, Programmierung, technologisches Verständnis und den Umgang mit digitalen Werkzeugen zu erlernen.

Das Projekt verbindet die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) und fördert nicht nur die Problemlösekompetenz, sondern auch kreative Denkansätze und soziale Fähigkeiten. Die Kinder werden ermutigt, gemeinsam an Lösungen zu arbeiten, zu argumentieren und ihre Ideen zu präsentieren. Auf diese Weise wird die MINT-Idee lebendig und praxisnah umgesetzt.

Im Rahmen des Projekts stattet das Landesmedienzentrum jährlich rund 100 Grundschulen in Baden-Württemberg mit Robotik-Sets aus, die für den Unterricht in Klassenstärke geeignet sind. An der Burghof-Schule in Ofterdingen wird das Projekt seit Jahresbeginn 2025 umgesetzt. Dank der großzügigen Spende des Fördervereins „Freundeskreis Burghof-Schule Ofterdingen e.V.“ sind nun 20 neue ipads im Einsatz, die in Kombination mit der Lego Spike App den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, vorgegebene Bauprojekte spielerisch zu programmieren. Die Kinder lernen, verschiedene Objekte wie Fahrzeuge, Karussells oder Riesenräder zu erstellen und mit spezifischen Bedingungen zu versehen. So hält beispielsweise ein Bus an verschiedenen Haltestellen und spielt ein Geräusch oder einen Text ab, während sich das Riesenrad dreht und ein Lichtsignal auslöst.

Neben den vorgegebenen Lerneinheiten haben die Schülerinnen und Schüler auch die Möglichkeit, eigene Ideen zu entwickeln und selbst Programme für ihre Bauwerke zu schreiben. Ein einfaches Boot kann so zum Beispiel in ein Forschungsboot mit Greifarmen und Antrieb verwandelt werden.

Momentan wird an der Burghof-Schule eine AG für 25 Kinder aus der Lerngruppen 3 und  4 von zwei Kolleginnen aus der Primarstufe, Frau Heller und Frau Schanz, angeboten. Aus Kapazitätsgründen konnten leider nicht alle interessierten Schüler und Schülerinnen  aufgenommen werden. Das Los musste entscheiden. Die Begeisterung und die Motivation der Schülerinnen und Schüler sind groß, weshalb die AG auch im kommenden Schuljahr fortgeführt wird. Es besteht die Hoffnung, dass die Teilnehmerzahl steigen kann und noch mehr Kinder die Chance erhalten, an diesem innovativen Projekt teilzunehmen. Für viele Schülerinnen und Schüler ist die Robotik-AG bereits jetzt ein Wochenhighlight, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Spaß und Kreativität fördert.